Quoi de neuf du matin
Chaque matin, les enfants ont la possibilité de passer au quoi de neuf. L’objectif n’est pas de raconter sa vie mais de parler de quelque chose susceptible d’intéresser les autres (un objet, un livre, un jeu, un animal, une expérience scientifique, …). Chaque enfant dispose de 2 minutes qui sont régulées par le « maître du temps », un des métiers de la semaine. Ce passage au quoi de neuf se fait sur inscription, via une feuille qui est glissée dans une pochette plastique sous le tableau. Parfois, cette présentation peut devenir un travail individuel, qui est très apprécié par l’enfant car l’idée de départ vient de lui. Cela peut aussi devenir un travail collectif (comme lorsque Tylio a rapporté une mante religieuse ou quand Manon a rapporté des glands que nous avons plantés dans des jardinières).
L'actualité de Coopéda 